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sexta-feira, 9 de janeiro de 2015

Photostory

De acordo com a atividade proposta pelos docentes da Unidade Curricular Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, realizamos um filme utilizando o programa Photostory, que permite a criação de videos recorrendo a imagens, legendas e som em simultâneo de forma original e criativa.

Em primeiro lugar escrevemos uma estória a partir do conto de Natal escolhido:

Texto Narrativo

Em segundo lugar elaboramos um guião do filme:

Guião do Filme

Para a realização deste trabalho contamos com a ajuda dos alunos do 4º ano do 1º Ciclo do Externato Afonso de Albuquerque, obtivemos a autorização por parte da diretora Paula Silva, que prontamente nos recebeu, e disponibilizou uma tarde de aulas para elaborarmos o trabalho. Durante a realização da atividade, explicamos a finalidade da nossa presença, fizemos a leitura integral do texto e posteriormente pedimos a cada criança para elaborar um desenho ilustrativo de uma determinada parte da estória. Foi muito divertido, nesta fase apoiámos as crianças que tinham mais dificuldades e no final a grande maioria superou as nossas expetativas. Também foram delegadas personagens a cada criança, depois de um breve casting, para fazerem a locução da estória. A cada criança foi entregue um guião, e foi dado tempo para reler o texto, passando depois à parte das gravações que não prescindiram de silêncio e da colaboração de todos. Esta parte foi muito interessante porque houve bastante entreajuda entre as crianças, tivemos de fazer algumas repetições pois os próprios achavam que certas gravações não estavam bem.

Na concretização do filme no programa Photostory, foi interessante ver a realização do que tinha sido anteriormente planeado, tivemos de pesquisar os sons que pretendíamos e isso ocupou-nos algum tempo. Foi igualmente interessante constatar que a partir de um pequeno projeto surgem explosões de ideias que nos levam à tomada de decisões relativamente à realização do mesmo. Inicialmente tínhamos decidido fazer as ilustrações recorrendo a desenhos e bonecos feitos em feltro mas chegamos ao consenso de que ficaria muito mais rico utilizarmos ilustrações infantis. Foi bastante positivo podermos aliar este trabalho a uma vertente mais prática e de contacto direto através do trabalho de terreno, com crianças. Na próxima semana iremos novamente ao Externato Afonso de Albuquerque fazer a projeção do trabalho final.



E para terminar realização o filme:



segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

JClic e os Nomes Coletivos


Esta atividade foi elaborada com base nas orientações de trabalho dadas pela docente Maria do Rosário Rodrigues, consiste numa bateria de jogos realizada através da ferramenta JClic, que possibilita a construção de atividades didáticas com intencionalidades educativas e pode ser utilizada nas diversas disciplinas do currículo escolar. É um programa bastante simples e tanto pode ser usado pelos professores como também podem ser os próprios alunos os criadores dos jogos e explorarem os resultados entre si.
A nossa bateria de jogos recai sobre o tema “Os Nomes Coletivos”, destina-se a crianças do 3º e 4º ano, do 1º Ciclo do Ensino Básico.
Fazem parte do nosso conjunto os seguintes jogos: Sopa de letras, palavras cruzadas, preenchimento de lacunas, ligação simples e seleção.
Com estes pretendemos que:
  • As crianças reconheçam a classe e propriedades dos nomes coletivos;
  • Aprendam de forma divertida e lúdica;
  • Desenvolvam a capacidade de observação como também a memória.


Para ter acesso e poder explorar o nosso conjunto de jogos, clique aqui.